أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، عن مجموعة من التعديلات الهامة في النظام الدراسي للمرحلتين الابتدائية والإعدادية للعام الدراسي 2024/2025. هذه التعديلات تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز التقييم والتقويم، وقد شملت عدة جوانب أساسية.
في المرحلة الابتدائية، أشار القرار الوزاري رقم 136 إلى ضرورة وضع كل مدرسة خطة تحسين تتضمن برامج علاجية للتلاميذ الضعاف في الصفوف من الثالث حتى السادس. هذه البرامج ستكون مبنية على نتائج التقييم التكويني المستمر، ولكنها لا تعتبر بديلاً للاجتياز في حالة الرسوب في الدور الثاني.
منح القرار أيضًا مديري المديريات التعليمية صلاحية إجراء التعديلات اللازمة وفقًا لظروف كل محافظة، شريطة ألا يؤثر ذلك على المحتوى الأساسي للبرنامج الدراسي. كما شدد على أنه في حال انقطاع التلميذ عن الدراسة لمدة عامين دراسيين، يتم وقف قيده ولا يُسمح له بالصعود إلى الصف الأعلى حتى يتم تقييم حالته واختباره بموجب امتحان تحديد مستوى، مع مراعاة عدم تجاوزه لأقرانه في الصف.
فيما يتعلق بالأنشطة الصيفية، سيكون هناك يوم مخصص أسبوعيًا للتلاميذ لممارسة الأنشطة الثقافية والرياضية والفنية خلال فترة الإجازة الصيفية، وذلك للحفاظ على المهارات المكتسبة واكتشاف المواهب وتنمية المهارات الشخصية.
أما بالنسبة للمرحلة الإعدادية، لم تشهد تغييرات كبيرة سوى تسليم طلاب الصف الأول الإعدادي كتبًا جديدة وفق النظام التعليمي الجديد. كما ستظل اللغة الأجنبية الثانية خارج المجموع في الصف الأول الإعدادي، بينما ستبقى امتحانات الصفين الثاني والثالث الإعدادي كما هي، مع إجراء امتحانات في الفصلين الدراسيين.
وقد أعلن عبد اللطيف عن مواعيد بدء العام الدراسي الجديد، حيث يبدأ في المدارس الرسمية والخاصة والمدارس الدولية في 21 سبتمبر 2024، وينتهي في 5 يونيو 2025. الفصل الدراسي الأول سيبدأ في 21 سبتمبر 2024 وينتهي في 23 يناير 2025، على أن تبدأ امتحانات الفصل الأول في 11 يناير 2025. الفصل الدراسي الثاني سيبدأ في 8 فبراير 2025 وينتهي في 5 يونيو 2025، مع تحديد مواعيد امتحانات الشهادات والنقل.
كما ستستمر إجازة نصف العام لمدة أسبوعين، من 25 يناير 2025 إلى 6 فبراير 2025، تشمل جميع المراحل التعليمية.
تابعوا آخر أخبار العقارية على Google News
تابعوا آخر أخبار العقارية على نبض
