أحمد موسى: هذه الفئة تستحق الحصول على مرتبات مجزية

تحدث الإعلامي أحمد موسى، عن تطوير منظومة التعليم، موضحا أنه لا بد من تشجيع الطلاب على الذهاب إلى المدارس لإصلاح الطالب، وتابع خلال تقديم برنامج على مسئوليتي، المذاع على قناة صدى البلد، أنه لا حل لإصلاح التعليم سوى الاهتمام بحال المعلم، ويجب النظر إلى أجورهم لأنهم يأخذون ملاليم.

لو عاوزين تعليم صح أدي المدرسين فلوس

واستكمل الإعلامي أحمد موسى، كلامه قائلا: لو عاوزين تعليم صح أدي المدرسين فلوس، بدلا من أن ينشغل في عمل آخر، لأن عنده مسئوليات وأسرة

واستطرد الإعلامي أحمد موسى، أنه يجب مراعاة المدرس أدبيا وماليا، لأن هناك مشاكل في التعليم فقد رأينا مشكلة أمس في نتائج الثانوية العامة لم نراها في التاريخ.

وواصل: بصراحة أنا في صدمة من الموضوع اللي حصل في الثانوية العامة وملف الأوائل، ويجب التحدث للرأي العام ونقول للمنظومة أيه مشاكلها أيه واللي حصل إمبارح من تعديل النتائج سببه أيه.

معالجة وإصلاح منظومة التعليم

وأشار الإعلامي أحمد موسى، إلى أنه يجب أن نبدأ في معالجة وإصلاح منظومة التعليم، متسائلا: هل ممكن نلحق تغيير المناهج بداية من العام المقبل الذي يبدأ في سبتمبر المقبل.

وأردف أن هناك عجز في أعداد المعلمين، ولا بد من حلها في أسرع وقت، والبداية من مراعاة المعلم أولا، حتى يكون مهيئا للذهاب للمدرسة لأنه سيجد مقابل لما يقدمه.

وتساءل: ليه طلاب الثانوية العامة يمتحنون 32 مادة، طيب هو في كده في العالم، ليه الحشو ده كله، اللي بيخلي الطالب ينسي اللي أخده قبل كده وهدفه من المذاكرة هو النجاح.

وقال إن الدولة تدعم مجانية التعليم بشكل كامل ولا جدال في هذا الأمر، موضحا أن الدروس الخصوصية عبء على الأسر ولا يأتي بالنتيجة المرجوة، موضحا أن التعليم الجيد في المدرسة يجعل لا حاجة للدروس الخصوصية ويوفر الآلاف على الأسر.

وأكد أنه يجب أن يكون الحضور والالتزام في الفصل عليه درجات، لأن بعد الحصة الأولى تلاقي الفصل فاضي، وقديما كنا لا نجرأ على الخروج إلى الشارع قبل انتهاء اليوم الدراسي أو التأخر 5 دقائق عن السابعة صباحا وكنا نقفل للمعلم قبل أن يدخل الفصل.

وشدد الإعلامي أحمد موسى، على أن الطالب بيكون رايح المدرسة رجل ورا ورجل قدام، يعني إحنا مش عارفين الوضع عامل أيه، لازم يحب المدرسة ويقول أنا رايح مدرستي وينتظم في طابور الصباح كما كان يحدث في السابق.