التعليم تكشف حقيقة تأجيل موعد بداية الترم الثاني 2026 في المدارس


الجريدة العقارية الجمعة 30 يناير 2026 | 08:58 مساءً
محمد عاطف

نفى شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ما تم تداوله على وسائل التواصل الاجتماعي حول تأجيل بداية الفصل الدراسي الثاني للعام 2025/2026. 

وأكد أن مواعيد الدراسة والامتحانات تسير وفق الخريطة الزمنية المعلنة مسبقًا، مشددًا على أهمية الاعتماد على المصادر الرسمية للوزارة فقط.

موعد بدء الترم الثاني وانتهاء اجازة نصف العام

أوضحت الوزارة أن الترم الثاني سيبدأ يوم 7 فبراير 2026، مباشرة بعد انتهاء إجازة نصف العام المقررة الخميس المقبل، الموافق 5 فبراير 2026.

وقد استمرت إجازة نصف العام لمدة أسبوعين، عقب انتهاء امتحانات نصف العام التي بدأت يوم 24 يناير 2026 لجميع المراحل الدراسية.

تفاصيل الخريطة الزمنية للفصل الدراسي الثاني

أعلنت الوزارة مواعيد الدراسة والامتحانات للفصل الدراسي الثاني على النحو التالي:

عدد أيام الدراسة: 84 يومًا بعد استبعاد أيام الجمع والسبت والإجازات الرسمية.

امتحانات صفوف النقل: من 16 مايو حتى 24 مايو 2026.

امتحانات الشهادة الإعدادية: من 4 يونيو حتى 11 يونيو 2026.

امتحانات الدبلومات الفنية: تبدأ التجهيزات يوم 31 مايو 2026.

امتحانات الثانوية العامة: تبدأ يوم 20 يونيو 2026.

التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي: من 20 إلى 22 أبريل 2026.

التقييم النهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي: من 11 إلى 13 مايو 2026، وتشمل جميع المواد العملية والأنشطة واللغة الثانية بمستوى رفيع.

تحذيرات من الشائعات

أكد المتحدث الرسمي أن الوزارة تتابع انتشار الشائعات على منصات التواصل الاجتماعي، داعيًا أولياء الأمور والمعلمين والطلاب إلى عدم الانسياق وراء الأخبار غير الدقيقة، والاستناد فقط إلى الصفحة الرسمية للوزارة والبيانات الصادرة من مركزها الإعلامي.

وأشار إلى أن الهدف من هذه الدعوة هو حماية الطلاب وضمان سير العام الدراسي دون أي إرباك أو اضطراب.

استمرار جهود الوزارة في التنظيم والمتابعة

تستعد وزارة التربية والتعليم لمتابعة انتظام العملية الدراسية فور عودة الطلاب من إجازة نصف العام، مع استمرار التنسيق مع الإدارات التعليمية في جميع المحافظات لضمان انضباط الدراسة ومواعيد الامتحانات.

وأكدت الوزارة التزامها الكامل بتطبيق الخريطة الزمنية، وضمان حقوق الطلاب في التقييم والمتابعة، مع توفير بيئة تعليمية مستقرة خلال الترم الثاني.